Ich fühl mich so fifty/fifty

von Karin König
ISBN 3-423-78020-7

 

Fragen und Übungen vorbereitet von Anne Green, März 2002

 

1. Kapitel

 

1. Wann findet die Handlung statt? (in welchem Monat? zu welcher Uhrzeit?)

 

2. Wo sind die 3 Menschen?

 

3. Wer sind sie? Woher kommen sie? (aus welchem Land und welcher Stadt?)

 

4. Wohin wollen die drei?  Warum?

 

5. Welche Gegenstände (Dinge) haben sie dabei, um sich bei der Flucht zu helfen?

 

6. Wann und wo machen die 3 eine Pause?

 

7. Worüber reden sie in der Pause?

 

 

 

2. Kapitel

 

1. Zeichne einen Stammbaum (family tree) von Sabines Familie!

 

2. Warum fährt Mario nach Hamburg? Wielange soll er dort bleiben?

 

3. Warum ist seine Fahrt nach Hamburg ein großes Ereignis für die Familie?

 

4. Was braucht Mario um diese Reise machen zu können? (3 Sachen)

 

5. Wer "darf" normalerweise in den Westen fahren?

 

 

3. Kapitel

 

1. Was ist das Problem am Anfang des Kapitels?

 

2. Seit wann ist Mario in Hamburg?

 

3. Was fürchtet die Mutter? Was hätte Mario passieren können?

 

4. Was macht Tante Greta für die Familie zu Weihnachten?

 

5. Welche Schwierigkeiten hat Sabine in den letzten Wochen in der Schule erlebt?

 

 

4. Kapitel

 

1. Was findet die Mutter positiv/negativ in der DDR?

 

2. Was findet der Vater positiv/negativ in der DDR?

 

3. Von welchem Geheimnis erzählt die Mutter in diesem Kapitel?

 

4. Welche Stelle hätte der Vater bekommen, wenn er der Partei beigetreten wäre?

 

5. Was hätte der Vater in dieser Stelle machen können?

 

 

5. Kapitel

 

1. Was für ein Mensch ist Frau Müller?

 

2. Was wissen wir von Ramona?

 

3. Warum denken viele, dass nur die Dummen bleiben?

 

4. Was wissen wir von den Mitgliedern von Karins Familie?

 

 

der älteste Bruder

 

die älteste Schwester

 

Karin

 

Mutter

 

Vater

 

 

6. Kapitel

 

Schreib die Sätze ins Passiv um!

 

1. Pfarrer Adolph brachte die Posters mit.

 

2. Er hat sie in seinem Koffer geschmuggelt.

 

3. Sabine zog eine Schachtel Kekse aus der Tasche.

 

4. Die Gruppe plant eine Demo vor dem Rathaus.

 

 

 

Beantworte die Fragen!

 

1. Beschreib den neuen Jungen in der Gruppe!

 

2. Wogegen will die Gruppe protestieren?

 

3. Warum hat Sabine Angst vor dem Demo?

 

4. Was fand Renates Cousine Tanja in der DDR schlecht?

 

5. Was sagte Renates Clique zu Tanjas Kritik?

 

7. Kapitel

 

Was ist die richtige Reihenfolge?

 

Sabines Vater las den Brief von Mario.

 

Die Eltern bereiteten das Frühstück vor.

 

Sabine stylte sich das Haar.

 

Mutter machte Pläne Mario zu besuchen.

 

Mario verließ illegal die DDR.

 

Sabine bekam ein Paket von Mario.

 

Sabine kletterte aus dem Bett.

 

Die Eltern gingen zu Frau Müller.

 

Ihre Eltern kamen nach Hause.

 

 

 

Übersetz diese Konjunktiv-Sätze ins Englische!

 

1. Diese Blamage hätten sie mir ersparen können. (40)

 

Present or Past

 

Translation:

 

 

2. Wie gerne hätte ich einfach mal ein Jahr nicht gearbeitet! (42)

 

Present or Past

 

Translation:

 

 

3. (Ich) wäre gereist, hätte Gitarre gespielt. (42)

 

Present or Past

 

Translation:

 

 

4. In der Türkei wäre so etwas nicht vorstellbar. (43)

 

Present or Past

 

Translation:

 

 

8. Kapitel

 

Es gibt eine klein_____ Auseinandersetzung um Sabines Westkalender.

 

Frau Müller sieht die knallgelb_____ Reklame einer westdeutsch_____ Bank.

 

Trotz dieses unangenehm_____ Zwischenfalls verläuft Sabines Abiturprüfung reibungslos.

 

Sabine erhält eine gut_____ Abschlussnote.

 

Im Herbst beginnt sie mit dem ungeliebt_____ Pädagogikstudium.

 

Sie hat zuerst um einen ander_____ Studienplatz gekämpft.

 

In der Schule war ihr Wunsch auf taub_____ Ohren gestoßen.

 

Sabine hat ihre erst_____ Verabredung mit Thomas im Eiscafé.

 

Thomas trägt eine schwarz_____ Hose und ein schwarz_____ Hemd.

 

Er hat eine zehnjährig_____ Schwester.

 

Sabine hätte den zweit_____ Cocktail nicht trinken sollen.

 

 

 

9. Kapitel

 

1. Vergleich Thomasí Großeltern mit Sabines Eltern!

 

2. Warum weint Sabine?

 

3. Was sind Sabines Sorgen?

 

 

10. Kapitel

 

Schreib die Satzpaare in den Konjunktiv II um!

 

1. Sabine lebt in der DDR.

 

Sie muss einen Reiseantrag stellen, um in den Westen zu reisen.

 

 

2. Die Familie geht kaputt.

 

Der Vater hat immer Magenschmerzen.

 

 

3. Die Mutter blieb länger als erwartet in Hamburg.

 

Sabine muss sich um den Haushalt k¸mmern.

 
 

4. Thomas' Großvater hat sich gewehrt.

 

Die Leitung im Betrieb haben sie ihm weggenommen und die Rente beschränkt.

 
 

5. Omas Bilder waren zu negativ.

 

Sie bekam keine Aufträge mehr.

 

 

 

11. Kapitel

Verbinde die Sätze!

 

 

Sofort geht sie in die Küche,

 

Obwohl das Essen schon auf dem Tisch steht,

 

Sie macht den Brief auf,

 

Sie darf ihre Mutter nicht besuchen,

 

Die ungarische Regierung hat den Flüchtlingen versprochen,

 

Ein junges Mädchen wird befragt,

 

Viele haben Angst,

 

Er kann sie mit dem Auto bis Budabest mitnehmen

 

 

 

während sie isst.

 

und dann muss sie alleine weiter.

 

da ihr Bruder die DDR illegal verlassen hat.

 

ob ihre Eltern von ihrer Flucht wissen.

 

dass die DDR Regierung die Grenze schließt.

 

denn ihr Magen knurrt heftig.

 

rennt Sabine noch schnell zum Briefkasten.

 

dass keiner von ihnen zurückgeschickt wird.

 

 

 

12. Kapitel

 

1. Sabine findet schnell den Rücksack. Sie will ihn packen.

 

 

2. Sabine legt die Sachen auf den Tisch. Sie will die Sachen mitnehmen.

 

 

3. Sie verschließt vieles in einer Kiste.  Sie schiebt die Kiste unter ihr Bett.

 

 

4. Sabine soll die Freunde nicht vergessen. Diese Freunde bleiben in der DDR.

 

 

5. Sie bekommt Information von einem P‰rchen. Das Pärchen will auch über die Grenze gehen.

 

 

13. Kapitel

 

Wortschatz: matching:

 

1. erschöpft 

 

2. hell  

 

3. schlagartig 

 

4. ratlos 

 

5. hemmungslos 

 

6. unsanft 

 

7. irren 

 

a. sehr müde

b. in die falsche Richtung gehen

c. hart

d. keine Ahnung haben

e. nicht dunkel

f. plötzlich

g. ohne Kontrolle

 

14. Kapitel

 

1. Wie reagierten diese Menschen auf Sabines Reise?

 

Renate

   
Karin

 

Opa

 

Julchen

 

Thomas 

 

 

 

15. Kapitel

 

1. Wie hat Mario sein Leben im Westen vorgestellt?

 

 

2. Was ist Marias Kritik der DDR?

 

 

3. Was ist Sabines Antwort darauf?

 

4. Was war Sabines Vorstellung vom Westen?

 

5. Was denkt sie vom Westen jetzt?

 

6. Was kauft Sabine mit dem Überstundengeld? Warum?

 

 

7. Welche Schlagzeile liest Sabine?

 
 

8. An welchen Tagen passierten die Ereignisse in diesem Kapitel?

 

 

9. Wie war die Stimmung in dieser Nacht?

 

 

10. In welchem Jahr wurde dieBerliner Mauer gebaut?

 

 

 

Sabine sieht viele Bilder: Welche sind aus dem Westen, welche sind aus dem Osten?

 

 

 

16. Kapitel

 

Fass das Kapitel mit 5 Sätzen zusammen!

 

 

17. Kapitel

 

Matching.

 

_____1. FDJ                                       a. Partei in der DDR

_____2. Westkontakte                        b. DDR Gruppe für Jugendliche ¸ber 14

_____3. Wendehals                            c. DDR Gruppe für Kinder

_____4. Honecker                               d. alle Schüler stehen vor der DDR Fahne

_____5. Staatsbürgerkunde                 e. meistens Verwandte aus der BRD

_____6. Fahnenappell                         f. überzeugter Kommunist, der plötzlich dagegen ist

_____7. Junge Pioniere                       g. SED Vorsitzender

_____8. SED                                      h. ein Fach, das Schülern über die DDR-Politik lehrt

 

 

18. Kapitel

 

I. Adjektivendungen:

1. Mario trägt vergammelt_____ Jeans.

2. Die angeschnitten_____Torte und der endgültig kalt_____Kaffee stehen auf dem einst liebevoll gedeckt_____ Kaffeetisch.

3. Die strahlend_____ Eltern stehen vor der Tür.

4. Frau Dehnert übersieht Sabines gekränkt_____ Gesicht.

5. Die Mutter will etwas Heiß_____ trinken.

6. Mario kocht frisch_____ Kaffee.

7. Wegen des Vaters gibt es eine verkrampft_____ Atmosphere.

8. Der Vater erklärt sein lang_____ Schweigen.

9. Er wollte zuerst nicht auf die ander_____Seite der Grenze fahren.

 

II. Beantworte die Fragen!

1. Herr Dehnert hatte Angst vor dem Gerede seiner Freunde. Warum hätte er aber keine Angst haben sollen?

 

2. Warum will Mario nicht nach Leipzig zurück?

 

 

III. Übersetz folgende Sätze ins Englische!

1. "Wenn wir wenigstens mal einen Ferienplatz an der Ortsee ergattert hätten", ruft Frau Dehnert dazwischen. (104)

 

2. "Hätten nicht hunderttausende von jungen Leuten unser Land verlassen, sodass man annehmen musste, dass der Flüchtlingsstrom nie versiegen wird, ich bin sicher, die Grenzen wären nicht geöffnet worden." (105)

 
 

3. "Die Menschen waren entschlossen, so nicht mehr weiterzuleben, dass sie keine Macht zurückgehalten hätte." (105)

 

 

4. "Am nächsten Tag würde ich am liebsten in den ersten Zug nach Leipzig einsteigen und dort bleiben. Am dritten Tag wiederum denke ich, dass ich nie wieder zuruuckgehen werde, da ich das Eingesperrtsein nicht mehr ertragen könnte." (105)

 
 

19. Kapitel

 

Übersetz folgende Sätze ins Englische!

 

1. "Früher hättest du länger gebraucht. Man wurde an der Grenze stundenlang gefilzt." (109)

 

2. "Diese Grenze durfte ich zum Beispiel nie betreten. Wenn ich versucht hätte illegal die Grenze zu überqueren, wäre ich in Bautzen gelandet.î\" (109)

 

3. Wie hätte sie sich über die Grenzöffnung gefreut. (110)

 

4. Hätte ich die bloß nicht mitgenommen. Sie begreift doch gar nichts.(111)

 

5. "sie hätten mich ja damals studieren lassen können, was ich wollte." (113)

 

Beantworte die Fragen!

 

1. Was ist jetzt neu für Sabine in Leipzig?

 

2. Was war für Sabine negativ in der DDR?

 

3. Was ist negativ im Westen?

 

4. Was ist negativ für Thomas und Renate in der neuen DDR?

 

20. Kapitel

 

1. Ist das ein "Happy End"? Warum? /Warum nicht?