Aktivitäten

                        Vor, Während und Nach dem Lesen

Vorbereitet von Bobbette Leu-Timmermann

 

KAPITEL 1

Vor dem Lesen:

                        Deutschland Karte; Wo ist München, Berlin?

                        Wie kann Helmut von Berlin nach München fahren? Mit dem Flugzeug – Kosten,Dauer

www.lufthansa.de

 

Mit der Bahn – Kosten, Dauer http://reiseauskunft.bahn.de/bin/query.exe/dn

 

                                                                                                                        Mit dem Auto – Route, Kilometer

                                                                                                                        Deutsche Strassenkarte

 

                        Bilder- Viktualienmarkt       http://www.viktualiencam.de/

                                                                        http://www.swerlowa.de/PITUS/Viktualienmarkt.jpg

 

 

                        Bilder: Pfannkuchensuppe

Schweinebraten - http://www.loreleyjp.com/upload/schweinebraten.jpg

                                    Semmelknoedel http://recipesbycindy.homestead.com/files/SemmelKnoedel.jpg

 

1.      Schreib einen kurzen Aufsatz:

 

Wie feiert man in deiner Familie den 80. (bzw. 60., 70.,) Geburtstag der Oma (Tante, Mutter, dem Opa, Onkel, Vater)?

 

Hinweise:     wo, was gibt es zum Essen?, was gibt es zu tun? Was macht man besonders?

 

2.      Schreib einen kurzen Aufsatz:

 

Wie feierst du deinen Geburtstag?

 

Hinweise:     wo findet die Party statt, was gibt es zum Essen?, was gibt es zu tun? Was macht man besonders?

 

 

3.      Mach eine Speisekarte und Einladung zu der Geburtstagsfeier für jemanden in deiner Familie.

 

 

4.      Siehe Übungen und Tests#1 in der Geschichte

 

 

KAPITEL 2

 

1.      Siehe Übungen und Tests #2 in der Geschichte

 

 

2.      TPR

SchülerInnen bekommen ein Zettel. Sie schreiben das Deutsche  und geben dann einem Anderen den Befehl. Der PartnerIN macht was auf Deutsch gesagt wird

 

Sing “Happy Birthday” loud and off key

 

Take your napkin and stick in your collar.

 

Raise your glass and wish someone all the best.

 

Nod your head.

 

Give me your phone number.

 

Take out your cell phone and save my phone number.

 

Turn off the light.

 

Throw him/her out.

 

Leaf through your notebook.

 

Clap your hands.

 

Just stop!

 

Set the cup down.

 

Take your jacket and go to the door.

 

 

Sing “Happy Birthday” laut und falsch

 

Nimm die Serviette und stecke sie in den Hemdkragen.

 

Heb das Glas und wünsche jemandem alles Gute.

 

Nicke den Kopf.

 

Gib mir deine Telefonnummer.

 

Nimm dein Handy ‘raus und speichere meine Telefonnummer.

 

Schalte das Licht aus.

 

Schmeiss jemanden ‘raus

 

Blättere in deine Mappe.

 

Klatsche in die Hände

 

 

 

KAPITEL 3

 

1.      Siehe Übungen und Tests #3 in der Geschichte

 

2.      Helmut wohnt im Hotel “Residenz” . Geh auf die Webseite von München (www.muenchen.de) Existiert dieses Hotel im Zentrum von München?

 

Wenn es nicht existiert, was wäre ein anderes logisches Hotel für Helmut Müller?

 

Du bist jung. Was wäre ein logisches Hotel für dich im Zentrum von München?

 

3.      Mehr TPR:

 

Read a story aloud.                                                     Lies ein Gedicht vor.

 

Sing a song.                                                                  Sing ein Lied.

 

Hang up the phone.                                                     Leg den Hőrer auf.

 

 

 

 

KAPITEL 4

 

http://www.schloesser.bayern.de/deutsch/seen/

München “web” ausfüllen: Starnberger See

  1. Mehr TPR:

 

Hurry up!                                                                              Beeile dich!

 

Take him/her away.                                                           Bring ihn/sie weg.

 

Pour yourself a cup/glass of coffee/water.                  Giess dich eine Tasse/ein Glas Kaffee/Wasser

 

 

      Give the key back.                                                              Gib den Schlüssel zurück.

 

      Lay your business card on the table.                           Leg deine Visitenkarte auf den Tisch.

 

      Get to the point.                                                                  Komm auf den Punkt.

 

      Imagine!                                                                                Stell dir mal vor!

 

      Put the newspaper away.                                                            Leg die Zeitung web.

 

      Give me the number.                                                         Gib mir die Nummer.

 

 

2. Siehe Übungen und Tests #4a and #4b in der Geschichte

 

 

KAPITEL 5

www.suedwestweb-berlin.de/struktur/v0157/s0157.html

 

 

  1. Siehe Übungen und Tests #5 in der Geschichte

 

 

  1. Ein Telefongespräch: Mit einem Partner schreib ein Gespräch nach dem Muster auf Seite 21. Lade deinen Partner zu einer Veranstaltung ein (einen Film sehen, auf eine Party gehen, Essen gehen usw). Der Partner muss nach Einzelheiten fragen (Uhrzeit, Tag, Klamotten,  wer holt wen ab oder trifft ihr euch). Wenn alles geklärt ist dann verabschiede euch. Dieses Telefongespräch sollt ihr auswendig lernen und im Unterricht präsentieren.

 

  1. Du bist ReporterIn fuer das Bőd-Blatt. Schreib einen Bericht für die Zeitung über dem Tod von Stefan Kottnik. Du musst viele Infomationen sammeln. Du brauchst  ein Bild entweder vom Tatort oder von Stefan Kottnik, Interviews mit Familienmitglieder, Freunden (natürlich der Bettina), dem Kommissar und vielleicht auch dem Regisseur des Musicals. Der Zeitungsbericht muss eine Schlagzeile und 4 Sätze haben.

 

 

Du bist Radioredaktuer. Gib eine Radiomeldung über dem Tod von Stefan Kottnik.

Du brauchst einen Interview mit dem Kommissar und natürlich die Einzelheiten über dem Tod (so viel wie du jetzt weisst). Du kannst auch spekulieren, ob das Musical weiter läuft oder ob die restlichen Vorstellungen gestrichen werden.

 

Du bist Fersehmoderator. Mach einen Fernsehbericht über dem Tod von Stefan Kottnik.

Du brauchst Bilder vom Ort, ein Bild von Stefan Kottnik, Interviews mit Familienmitglieder, Freunden (natürlich der Bettina), dem Kommissar und vielleicht auch dem Regisseur des Musicals.

 

 

KAPITEL 6

http://www.fsd-info.de/seekarte_fo.html

 

1.      Artikel über Kőnig Ludwig

http://www.hueber.de/lerner/daf-beitraege/pdf/ludwig.pdf

 

KAPITEL 7 und 8

 

1.      Siehe Übungen #7 in der Geschichte

 

 

Mach ein Werbeplakat von München oder eine kleine Broschuere zu München und Umgebung

 

Mach ein Werbeplakat von den 3 Kőnigsschloesser von Ludwig II.

 

Mach ein Werbeplakat von Neuschwanstein und Füssen

 

Mach einen Dokufilm über das Leben von Kőnig Ludwig der II.

 

Mach einen Powerpoint Vortrag über München und Umgebung (Perspektive einer Sonderreise vom deinem Reisbüro)

 

Mach einen Powerpoint Vortrag über Neuschwanstein und Füssen

 

Mach einen Powerpoint Vortrag über die 3 Kőnigsschlősser